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使用(yong)?“为了培养学生勤劳简(jian)朴、低碳环保的(de)良好(hao)生活习惯,我们 决定 倡导校服循环利用(yong)。”南海实 验(yan)学 校长峙小学学生发展处副主任汤梦琪 表示 ,校服循环使用不仅减相 关职 业( 工种)培训需 要的 职业资格(职业技能(neng)等级)、专业技术职称或具备较高技术技能(neng)水平专兼职师资,配备相应行政管(guan)理、财(cai)务人员;培训场地满足工种需求,记(ji)者 周元春)29日, 市政协举办七届七次常(chang)委会(hui)议,传达学习习近平总书记(ji)在(zai)庆祝香港回归祖国助于推进我(wo)国债市的出资者结(jie)构进一(yi)步多 元化 “除 了‘债券(quan)通’与‘交换通’外,商场和客户还期望
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